PEUTINGER GYMNASIUM / Förderung von Hochbegabten

Mit Kirschkernen fing alles an

Bereits mit drei Jahren begann Frieder Meidert mit Kirschkernen zu zählen, zu addieren und zu multiplizieren. Die ersten Anzeichen dafür, dass der kleine Frieder mehr Verständnis für mathematische Problemlösungen in die Wiege gelegt bekommen hatte als andere Kinder.
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